幼儿安全自护能力如何培养

幼儿的安癫痫病的很新治疗方法全是幼儿家长、幼儿园乃至全社会都普遍关心的问题。幼儿教师要通过各种安全教育手段，从小班开始不断增强幼儿的自我防护能力。

集中教育，正面引导。小班幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们进行简单说教不可取，因为孩子听后很快就会忘掉，很难留下深刻的印象。因此，将安全知识作为游戏活动主题对幼儿进行集中教育是必不四川癫痫医院哪家好可少的。所以，可经常组织开展安全教育角色游戏活动，让幼泸州哪家医院治疗癫痫儿自己扮演角色，体验和寻找排除危险的办法，其内容可以涉及交通安全、用电安全、用水安全、安全自救知识、虫子飞进耳朵、鼻子进异物、眼睛有沙癫痫病的急救措施子、开水烫伤等方面。

鑒于小班幼兒的認知具有具體形象的特點，在集中教育活動中，我們可通過各種直觀形式和多種渠道進行，如向幼兒展示有關安全知識的圖片、讓幼兒自己來認識和討論其中的要害，從而認識到應該怎么樣去做才是安全的。通過具體的事例，加上教師綜合講解等，讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。同時，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進行安全教育宜采取正面引導。如果我們只是反復強調危險的不良后果，孩子反而會去模仿嘗試。如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。

随机教育，及时提醒。安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还需要在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。应结合幼儿在活动中出老年癫痫病现的问题，给予及时、合理的安全教育。记得在一次饭后活动中，有幼儿发现我们的花坛中有许多蜜蜂，许多幼儿都围过去看，几个胆子大的幼儿准备去抓蜜蜂。这不正是很好的教育机会吗？于是，我说：“小蜜蜂在采花蜜，它的身上有刺，而且有毒，被它刺了会肿起一大块，而且会很疼的。”一个幼儿听了忙对想要抓蜜蜂的小朋友说：“不要抓，蜜蜂刺到你会很疼的，有毒的。”幼儿听了就躲开不抓了。后来看见小蜜蜂癫痫患者的寿命，就会有幼儿说：“不要抓蜜蜂，有毒的，刺到了会疼的。”因此，在幼儿原有认识的基础上，应适时、及时提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识，让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

实际演练。现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行一些“实战训练”。例如：幼儿在了解火的用途和危害后，可以开展一癫痫病的危害是什么些自救演习，如学习拨打“119”，说出自己的位置和火灾情况，演练学习简单应急措施(如有序撤离、蹲下抱头)，等等。

在对幼儿进行安全教育中，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何远离和征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的安全教育，这样才能使孩子的安全真正得到保障！